رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای خبر داد
تدوین ۶۵۰۰ استاندارد آموزشی در حوزه فنی و حرفهای
گروه اقتصادی / معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با اشاره به تدوین ۶۵۰۰ استاندارد آموزشی در حوزه فنی و حرفهای، گفت: هم اکنون ۹۵۰۰ استاندارد آموزش در جهان عملیاتی شده است.
غلامحسین حسینینیا در دومین جشنواره ملی پژوهشهای مهارتمحور با اشاره به بازار ۶۶۲ میلیارد دلاری آموزشهای مهارتی در جهان، از آمادگی برای پذیرش دانشجویان پسادکترا خبر داد و از دانشجویان مقاطع کارشناسیارشد و دکترا خواست که رسالههای خود را در حوزه مهارتآموزی دنبال کنند و از حمایتهای مالی و معنوی سازمان فنی و حرفهای برخوردار شوند.
حسینینیا، سازمان آموزش فنی و حرفهای را مهمترین سازمان توسعهای کشور دانست که میتواند روند توسعه کشور را رقم بزند.
وی ادامه داد: در حال حاضر بدون تحقیق و پژوهش نباید برنامهریزی کرد چرا که دنیای پیچیده امروز اجازه آزمون و خطا را نمیدهد و مأموریت و رسالت این سازمان در زمینه اشتغالپذیری جوانان و اینکه بتوانند مشاغل آینده و آینده مشاغل را در اختیار بگیرند، سنگین است؛ لذا در دوره جدید مدیریتی در سازمان آموزش فنی و حرفهای، موضوع پژوهش سرلوحه قرار گرفته و تعامل خوبی با مؤسسات و مراکز پژوهشی کشور برقرار شده است.
بازار ۶۶۲ میلیارد دلاری آموزشهای مهارتی در جهان
معاون وزیر کار از بازار بزرگ آموزشهای فنی و حرفهای در دنیا خبر داد و گفت: برابر گزارشهای بینالمللی، اندازه بازار آموزشهای فنی و حرفهای در جهان ۶۶۲ میلیارد و ۴۰۰ میلیون دلار امریکاست و اگر قرار است از این بازار سهم شایستهای داشته باشیم، باید موضوع پژوهش را جدی بگیریم چرا که این بازار بر مبنای فعالیتهای پژوهشی و فناورانه بوده است.
حسینینیا درعین حال با اشاره به تدوین ۶۵۰۰ استاندارد آموزشی در حوزه فنی و حرفهای گفت: هماکنون دنیا ۹۵۰۰ استاندارد را عملیاتی کرده است و تدوین ۳۰۰۰ استاندارد باقیمانده، دریایی کار پژوهشی میطلبد که البته برآورد میشود با آموزشهایی که برای مشاغل آینده و نوین ارائه میشود، این استانداردها به ۱۷ هزار استاندارد برسد.
وی گفت: تدوین محتواهای آموزشی و کاربردی که خاص این موارد باشد باید مبنای کار پژوهش قرار گیرد تا آنچه را که بهعنوان شایستگی در نظام آموزشهای فنی و حرفهای تعریف میشود، هدفگیری کند.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای به طرحهای سازمان متبوع خود در حوزه مهارتافزایی اشاره و اظهار کرد: خوشبختانه طرحهای خوبی در زمینه توسعه آموزشهای فنی و حرفهای در دست انجام است که از آنجمله میتوان به طرح کهاد مهارتآموزی، آموزش هیبریدی، طرح نخلستان ویژه فارغالتحصیلان و طرح آموزش در محیط واقعی کار اشاره کرد که برای عملیاتی شدن آنها به مطالعه بیشتر و ارزشیابیهای همگام و همزمان نیاز است.
اعلام حمایت از رسالههای دانشجویی در حوزه مهارت
معاون وزیر کار در بخش دیگری از سخنان خود با اعلام حمایت از رسالههای دانشجویی در حوزه مهارتآموزی گفت: در سازمان آموزش فنی و حرفهای آمادگی داریم که در تهران و مراکز آموزش فنی و حرفهای پذیرای دانشجویان پسادکترا باشیم و از دانشجویان مقاطع دکترا و کارشناسیارشد دعوت میکنیم که رسالههای خود را در حوزه مهارت و آموزشهای فنی و حرفهای دنبال کنند. ما نیز در سازمان حمایتهای مالی و معنوی و پشتیبانیهای علمی و اطلاعاتی را که به تسریع روند پژوهشها کمک کند، پیشبینی میکنیم. حسینینیا ادامه داد: بر اساس گزارشی که از ترسیم نقشه راه کشورها وجود دارد، کشورها توسعه خود را بر پایه سه مفهوم استارتاپ که کار دانشگاههاست، اسکیل آپ که کار آموزشهای فنی و حرفهای است و اسکیل آپ که کار صنایع و کارخانههاست، بنا نهادهاند لذا یکی از محورهای اصلی و ارکان توسعه کشورها بحث مهارتآموزی و مهارتافزایی است و از همه کسانی که اهل پژوهش در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و مؤسسات علمی و پژوهشی کشور هستند، برای این همراهی دعوت میکنیم تا بتوانیم چتر پژوهشهای کاربردی را خصوصاً در مباحث مربوط به فعالیتهای دانشبنیان، در این سازمان بگسترانیم.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای در پایان گفت: دیپلماسی مهارت و اینکه چگونه میتوانیم از این مقوله در عرصه بینالمللی استفاده کنیم و مراودات خود را با سایر کشورها توسعه بدهیم، زمینه خوبی برای پژوهش و کارهای بینالمللی است.
غلامحسین حسینینیا در دومین جشنواره ملی پژوهشهای مهارتمحور با اشاره به بازار ۶۶۲ میلیارد دلاری آموزشهای مهارتی در جهان، از آمادگی برای پذیرش دانشجویان پسادکترا خبر داد و از دانشجویان مقاطع کارشناسیارشد و دکترا خواست که رسالههای خود را در حوزه مهارتآموزی دنبال کنند و از حمایتهای مالی و معنوی سازمان فنی و حرفهای برخوردار شوند.
حسینینیا، سازمان آموزش فنی و حرفهای را مهمترین سازمان توسعهای کشور دانست که میتواند روند توسعه کشور را رقم بزند.
وی ادامه داد: در حال حاضر بدون تحقیق و پژوهش نباید برنامهریزی کرد چرا که دنیای پیچیده امروز اجازه آزمون و خطا را نمیدهد و مأموریت و رسالت این سازمان در زمینه اشتغالپذیری جوانان و اینکه بتوانند مشاغل آینده و آینده مشاغل را در اختیار بگیرند، سنگین است؛ لذا در دوره جدید مدیریتی در سازمان آموزش فنی و حرفهای، موضوع پژوهش سرلوحه قرار گرفته و تعامل خوبی با مؤسسات و مراکز پژوهشی کشور برقرار شده است.
بازار ۶۶۲ میلیارد دلاری آموزشهای مهارتی در جهان
معاون وزیر کار از بازار بزرگ آموزشهای فنی و حرفهای در دنیا خبر داد و گفت: برابر گزارشهای بینالمللی، اندازه بازار آموزشهای فنی و حرفهای در جهان ۶۶۲ میلیارد و ۴۰۰ میلیون دلار امریکاست و اگر قرار است از این بازار سهم شایستهای داشته باشیم، باید موضوع پژوهش را جدی بگیریم چرا که این بازار بر مبنای فعالیتهای پژوهشی و فناورانه بوده است.
حسینینیا درعین حال با اشاره به تدوین ۶۵۰۰ استاندارد آموزشی در حوزه فنی و حرفهای گفت: هماکنون دنیا ۹۵۰۰ استاندارد را عملیاتی کرده است و تدوین ۳۰۰۰ استاندارد باقیمانده، دریایی کار پژوهشی میطلبد که البته برآورد میشود با آموزشهایی که برای مشاغل آینده و نوین ارائه میشود، این استانداردها به ۱۷ هزار استاندارد برسد.
وی گفت: تدوین محتواهای آموزشی و کاربردی که خاص این موارد باشد باید مبنای کار پژوهش قرار گیرد تا آنچه را که بهعنوان شایستگی در نظام آموزشهای فنی و حرفهای تعریف میشود، هدفگیری کند.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای به طرحهای سازمان متبوع خود در حوزه مهارتافزایی اشاره و اظهار کرد: خوشبختانه طرحهای خوبی در زمینه توسعه آموزشهای فنی و حرفهای در دست انجام است که از آنجمله میتوان به طرح کهاد مهارتآموزی، آموزش هیبریدی، طرح نخلستان ویژه فارغالتحصیلان و طرح آموزش در محیط واقعی کار اشاره کرد که برای عملیاتی شدن آنها به مطالعه بیشتر و ارزشیابیهای همگام و همزمان نیاز است.
اعلام حمایت از رسالههای دانشجویی در حوزه مهارت
معاون وزیر کار در بخش دیگری از سخنان خود با اعلام حمایت از رسالههای دانشجویی در حوزه مهارتآموزی گفت: در سازمان آموزش فنی و حرفهای آمادگی داریم که در تهران و مراکز آموزش فنی و حرفهای پذیرای دانشجویان پسادکترا باشیم و از دانشجویان مقاطع دکترا و کارشناسیارشد دعوت میکنیم که رسالههای خود را در حوزه مهارت و آموزشهای فنی و حرفهای دنبال کنند. ما نیز در سازمان حمایتهای مالی و معنوی و پشتیبانیهای علمی و اطلاعاتی را که به تسریع روند پژوهشها کمک کند، پیشبینی میکنیم. حسینینیا ادامه داد: بر اساس گزارشی که از ترسیم نقشه راه کشورها وجود دارد، کشورها توسعه خود را بر پایه سه مفهوم استارتاپ که کار دانشگاههاست، اسکیل آپ که کار آموزشهای فنی و حرفهای است و اسکیل آپ که کار صنایع و کارخانههاست، بنا نهادهاند لذا یکی از محورهای اصلی و ارکان توسعه کشورها بحث مهارتآموزی و مهارتافزایی است و از همه کسانی که اهل پژوهش در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و مؤسسات علمی و پژوهشی کشور هستند، برای این همراهی دعوت میکنیم تا بتوانیم چتر پژوهشهای کاربردی را خصوصاً در مباحث مربوط به فعالیتهای دانشبنیان، در این سازمان بگسترانیم.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای در پایان گفت: دیپلماسی مهارت و اینکه چگونه میتوانیم از این مقوله در عرصه بینالمللی استفاده کنیم و مراودات خود را با سایر کشورها توسعه بدهیم، زمینه خوبی برای پژوهش و کارهای بینالمللی است.
ارسال دیدگاه
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
ویژه نامه